Знакомство с кругом вторая младшая группа

знакомство с кругом вторая младшая группа

Конспект НОД детей в младшей группе на тему: «Знакомство с геометрическими фигурами». Цель: познакомить с кругом, учить отвечать на вопросы. Образовательно-игровой час «Подарки осени» (вторая младшая группа). НОД по рисованию во второй младшей группе «Вот зима, кругом по математике «Знакомство с квадратом» (вторая младшая группа). Конспект занятия. По ФЭМП:»Знакомство с кругом». вторая младшая группа "Журавлики". Составитетель: Воспитатель Лучина Т.И. г.

Конспект занятия по математике в младшей группе «Знакомство с кругом»

Воспитатель помогает детям сформулировать ответ: Воспитатель говорит детям, что сейчас им нужно узнать, чем же похожи игрушки, лежащие на столе. Сформировать представления о том, что свойства предметов можно обозначать символически. Сформировать опыт самостоятельного открытия и эмоционального переживания радости открытия. Воспитатель предлагает каждому взять в руки по игрушке. Воспитатель делает вывод о том, что игрушки, которые находятся в руках у детей, имеют одинаковую форму.

Дети кладут игрушки в пустую коробку. Круглая Воспитатель предлагает детям закрыть крышкой коробку с круглыми игрушками и кладет на стол крышки, на одной из которых нарисован круг, на другой — треугольник.

Дети выбирают крышку с кругом. Давайте отнесем их ему домой. Относят коробки к домику зайчика 5. Включение нового знания в систему знаний. Зайка показывает рисунок велосипеда без колес. Что же у него сломалось? Тогда пойдемте и купим нашему зайчику колеса. Мы шагаем в магазин, Зайке мы помочь хотим. Дети подходят к отдельному столу, на котором находятся кружки разного диаметра по 2 на каждого ребенка.

Технологическая карта по ФЭМП для 2-ой младшей группы на тему "Впереди - Позади. Круг"

У нашего велосипеда два колеса. Дети из множества фигур выбирают два круга и несут его к своему столу.

знакомство с кругом вторая младшая группа

Два -Максима у тебя сколько колес? Ребятки, Зайка хочет с вами поиграть. Он приготовил для вас загадки, попробуйте их отгадать. Три вершинки, три угла, три сторонки — вот и я треугольник. Четыре угла мне даны, и все стороны равны. Прямоугольнику я брат, а зовут меня… квадрат. От всех я отличаюсь, всегда везде качаюсь, Я вам знакомый друг, известен всем вокруг круг.

Технологическая карта по ФЭМП для 2-ой младшей группы на тему "Впереди - Позади. Круг"

Зайчик, а почему ты загрустил? Хочешь домой, да не можешь выполнить задание?

ООД во второй младшей группе "Сколько?один, много, ни одного" Судаковой Н.П.

Вы пойдете по этой дорожке. Здесь все фигурки перемешались, помогите разобрать фигурки. В одну коробочку круги, в другую квадраты, в третью - треугольники. А вы пойдете по этой дорожке. Здесь вложите в домики недостающие фигуры.

А мы с вами пойдем по этой дорожке, разберем с моей помощью; сюда — треугольники, сюда — круги, сюда — квадраты. А сейчас немного отдохнем. Ветер дует мне в лицо, Закачалось деревцо. Деревцо все выше, выше. Но на пути к зайкиной избушке нас ждет еще одна задача — лабиринт Дети подходят к висящим на веревочках фигуркам.

Непосредственно-образовательная деятельность по ФЭМП для детей второй младшей группы. Конспект

Воспитатель поочередно убирает фигуры, спрашивая детей, какой фигуры не хватает. Что — то в нем лежит. Давайте потрогаем и узнаем, что там, не развязывая.

Дети обследуют формы в мешочке угадывают, какой предмет там находится. Хорошо, а теперь откроем мешочек и посмотрим, правильно ли вы угадали. Смотрите, в мешочке и квадратик, и кружочек, и треугольник. А вот и домик Зайки.

знакомство с кругом вторая младшая группа